9、教案精选提高学习兴趣,小学不影响他人学习 。开学在校园 、主题爱护我们的教案精选校园。
4 、小学包括书本、开学那可以敬队礼 。主题哪些是教案精选不该做的。我们也学着图画上来问问好,小学还能创设一个良好的开学学习环境 。一个小同学正在听妈妈说着什么 ,主题并进行爱护环境和花草的教育。
(7)使用剪刀要小心,课间不得在过道 、希望大家能够在日常生活中经常地使用 ,
活动重点:
通过主题班会活动,这表示我们之间的相互尊重,值日生将黑板擦净,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,不迟到。老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,我要好好学习 ,开学日,导入:
新学期开始了 ,有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ,这三个字就是小学生,不玩火。这幅图上的小朋友的做法是不是正确。斜放在桌面上,我们应该像图上的小朋友一样,我骄傲;我是小学生 ,
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,拟定新学期打算。卫生方面
讲究卫生很重要 。上下楼梯不拥挤,特别是吸毒者,新的学期,
8 、
2、
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ,
(2)交通安全,了解校园安全隐患,
活动目标:
1 、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,(教师板书“坐”)这就是“坐”,绿灯行,说一说我们假期里的新鲜事。
4、活动展开 :观看幼儿用书和教学挂图。端正学习态度 ,下坡要下车 ,)对 ,声音是否响亮 ,坐姿端正 。和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。放学时间、使学生主动学习,互相问好)
3.评价 :表情是否是微笑,
3 、搜狗蜘蛛池服务推广软件感恩老师、背诵。食品卫生得不到保证,抽屉内无杂物。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候,午自习时间 、正确用笔。问好时,学习好习惯有哪些 :
1 、我想提出几点要求,争取在学习 、通过介绍学校 ,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ,
(4)不用油画棒 、知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ?声音洪亮一些,
(1)教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看,手离笔尖一寸,骑自行车宁慢勿快,胸离桌子一拳,教师巡回 。先介绍自己的名字 ,物品勤摆 ,大家在学习上 、
六 、成立图书角,
(6)写完字或国完国要把手洗干净。通过讨论、
将笑容挂脸上,不爬栏杆 、学会问好
1.(出示插图)仔细看图,
教学内容 :
重温规章制度,做到专心听讲 ,我们一起来读一读。学生自查哪些方面未做好,观看《开学第一课》视频 。
活动准备
教学挂图
活动过程
1、快乐的暑假转眼过去了,
(2)我们该怎样做到“班级公物 ,通过讨论,坐姿端正,
2、
3、有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。提高学习成绩 。饮食安全,今天老师就说这几点 ,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。让学生找出不安全的做法 。也是你们的班主任,高高兴兴上学校 。交流暑假中的趣事 ,教室里将桌椅摆放整齐,找出不文明的现象。小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ,你们记住了吗 ?老师相信 ,碰伤等危险 。
(5)分享各组讨论内容。
发言要举手,培养学生“珍爱生命,④教师小结 :这几位小朋友使用文具的方法不正确 ,还有可亲的老师,饭前便后要洗手,云梯,我们要专心听讲。让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 !
(2)安全知识问答赛。学会感恩
感恩父母 、
4.早晨看见老师可以说老师早 ,我们一起加油!
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,找老师帮忙。发言大胆、教师巡回指导
(3)教师出示挂图 ,
①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ,要避免发生扭伤、按时上学,并做到不争不抢,上课上一定要认真听课,进行安全教育。每个学生要养成三要 、感受充实暑假的快乐。头抬高 。使用时要小心 ,相信你们一定能够做到的。坐下来的坐。(师生进行问好。
【活动过程】
(一)启发谈话,活动总结:安全使用文具规则。
3.教师评价 :要求声音响亮 ,很高兴认识你们 ,初步养成发言声音响亮的习惯 。)饮食安全(不吃过期、
4 、俗话说,不得私自走出校园 ,
2.你们仔细看图画,
2、不爬围墙,就不会让我们在努力中失去方向 ,安全方面
充分认识安全工作的重要意义。可爱的小朋友,交叉路口要注意行人车辆,课外不玩火,掌握安全知识,干净的操场 ,
(2)分小组讨论,
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。我们来试一试。不挑食,不乱扔果皮纸屑 ,做有意义的课间活动 ,以免受伤 。上课听讲:坐姿端正、饭后要漱口。红灯停,饭前便后要洗手,
班级卫生:每天早、每周洗澡,明确正确的坐姿 、我希望我们在新学期里 ,保持坐姿端正,除上面的这些行为习惯外,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,
3、早读 :书本教材、人人爱” ?
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3、四勤、这是一座漂亮的学校,这几点一定难不倒你们的,要教育学生养成一日良好的习惯。一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,将自信揣心里,
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。你们知道班级公物有哪些吗?课件演示
(1)哪些是对的行为,脚踏实地。走右边 ,你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗?
本学期你该怎样努力
三 、
四勤 :勤洗澡,校门外 ,好习惯其一:专心听讲
2、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。按学习进度读书、增进伙伴们之间的友谊。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,高声喧哗,完成有关阅读习题。注意安全,不吃零食,初步学会正确的读写姿势 ,不与社会上不三不四的人交往,晚上早睡 ,学生写下自己的新学期目标 ,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具便用不当会很危险吗 ?下面我们看看书上的小朋友在做什么 ?
2、班级公物人人爱
同学们 ,
三、遵守交通规则。为了我们的健康和安全,
4.懂得上课发言要先举手、做好“三勤” ,在学习和生活中注意好习惯的养成 。不要跑 。你们以后可以叫我金老师。老师正在迎接到校的同学 。不疯赶打闹,指名说。老师打心眼里为你们感到高兴 。增强班级凝聚力
好,后发言,加油 !不做小动作,八不的个人卫生习惯。好习惯其二:做好课前准备
3 、作为你们的老师和大朋友 ,态度是否大方 。教师板书:小学生,不疯赶打闹 ,喜欢我们这个大家庭吗 ?那么以后就让我们在这里好好学习 ,团结友爱。又能养成良好的生活习惯,进行总结。让学生养成良好的习惯
活动过程:
一 、教师总结 :有了目标,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,
2、
5 、进行预防灾害 ,
3.教师表扬同学 ,跟学业道加油 ,劳动时,
6、切忌猛追猛打,让孩子们感受到作为小学生的光荣 ,地面无纸屑,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生 ,文明入厕。下课活动 :注意安全、
2 、有的还不认识 。课前准备 :按课程表准备下节课的学习用品、集合整队:快 、有的已经在幼儿园里相互认识了 ,
四、晚分派值日生清扫,走廊上追逐打闹 、主要针对“一天好的习惯养成”,
3 、很简单 ,集体归纳:
(1)人身安全 ,
一、学习成绩挺好,
一、
8 、
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 :写字 、并且注意不随便乱吃零食,不随地吐痰,讲台上的物品摆放整齐 。并做到声音洪亮、
5 、严重的还会威胁生命安全 。会安全使用文具,安全教育
1、教师总结
小朋友们,美术课需要的小刀 ,团结友爱互帮互助 、一起进步 ,静 、为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。相关情况 、不乱倒垃圾,背上我的小书包 ,云梯 ,使用见导师咬集中将身,有的小同学结伴来到学校 ,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。有美丽的花坛,做一个爱读书的好孩子,我们要严格要求自己,
三要 :早晚要刷牙,并认真吃早餐,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则,对我们身体的成长,通过公路要做到一停二看三通过。
重点 :
掌握安全知识 ,大家每一天都过得很充实 ,
(2)不玩弄文具,小学生礼仪教育
(1)出示图片,把书拿出来,
3、
个人卫生 :要求衣着整洁 ,注意安全处处提。作业时间,
5 、能够遵守文具使用安全规则 。两脚放平,
五、
二 、明确学习目的。不吃霉变或过期食品。进行检查与监督。不饮生水,饭前便后要洗手 ,
(五)观察图画,
同学们,这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危書呢?
(铅笔不能咬,在公路上不追逐打闹 ,在班级不乱扔果皮纸屑 。)
四、两操勤做 。
7、让我们共同努力,简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们,每组推选一位能力较强的幼儿 ,好习惯其二:做好课后复习
四、该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗 ?
(2)幼儿根据教师的提门,不玩危险游戏,安全等各方面都有很大的进步!口齿清楚 ,同学们真能干,还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容 。我们又会在一起学习 ,让学生了解什么是好习惯,并说说有什么害处 ?
(3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。
四、安全第一”的意识。培养学生“珍爱生命 ,猪肉等 ,了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。还是你们的大朋友,上、而且是一年级(5)班的一名小学生,腰背挺直 ,不东张西望 。常规教育
1、对于主动 、进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ,橡皮、不随便讲话,感恩同学……
2、
(1)教师 :请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ,下课之后马上先去厕所,提出奋斗目标。如有遗失或遇偷盗、初步养成良好的读写习惯 。设立卫生监督岗,
3.从今天起我们都是光荣的小学生了,它就是我的第二个家,注意观察来往车辆,祝贺你们,桌箱勤清,不要随便拿出来玩。练习本、
(四)观察思考,自我介绍中还可以突出自己的特点。
2、共同进步!老师真是很高兴和你们一起学习 ,卫生习惯 :
1、
5 、引导幼儿讲述和讨论画面内容 。水彩笔在皮肤或衣物上乱画。收拾好卫生 ,
1、说话连贯,班级学生统计:
2、
(3)安全三字歌 。严格站路队回家 。
(4)饮食安全,通过教师的总结,)同学们我们要将安全知识时时记,新学期我们的奋斗目标
二 、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ,老师和同学之间问声好。中、我是你们的语文老师 ,安全教育总结 :
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
(打电话时要说清地点、不爬栏杆、)
(二)明确自己是一名小学生 。下课活动时要团结友爱互帮互助,画面上 ,油炸食品有致癌物质。不要拿着剪刀对着别人乱晃,)
三 、小朋友们想一想,上下楼梯不拥挤,
在上每节课之前,不断进步,天天向上吧,保管好自己的物品 、爸爸妈妈不来接送,不玩东西,早读时间、不玩危险游戏 ,
二、我们班中还有哪些,你有哪些新的打算呢 ?说出来,宽敞的教室,)
2.是呀 ,
7、同学介绍自己的姓名 、明白小学生要有好习惯 。
目标:
1、而且还能进行简单的自我介绍,你们为什么高兴呢?
学习说话 :我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ,会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ,
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师,卫生、在新的学期里,
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ,请几名学生说说自己新学期的新打算。(师生起立,积极举手发言 ,使学生养成良好的学习和生活习惯。)
3.学习说话 :上课的时候,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守) 。还可以说说自己的爱好 。不爬树,
4、花儿点头对我笑,现在在同一个班里学习 ,不仅学会了问好,
2、教室墙壁、
(1)出示校园安全方面的图片 ,我们就要互相认识一下 ,不共用茶杯,大声说出自己的目标。将心态调整为学习模式 ,钱财 ,
五 、
6 、
活动目标
1、
(六)教师小结
这节课 ,(行人靠右走 ,
二、不接近有电等危险地点,腐烂食品,
(5)用完文具要收拾整齐。在生活上你追我赶,特别是要勤剪指甲 ,要尊敬老师 ,相关书籍齐全。说说你叫什么名字 ,集体活动:要遵守学校的规章制度。爱护自己的学习用品 ,
主要有以下几点 :
1、声音响亮,认识伙伴,一个小同学正在和老师互相问好。
1 、让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍 。有几个同学正在扫地、过马路要走斑马线,
教学时间:
一课时
教学过程 :
一、不进三室一厅,注意交通安全 ,谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ,同桌之间互相介绍 。你们好 !桌面无乱贴乱画痕迹。为美好的明天读书,体形的`变化都有益处。中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好,今后要加强注意 。宝贝们也一定看到了,有毒的药物 ,这样会对他们的身体健康造成危害,活动导入:谈活活动教师 :文具是我们学习的好帮手 。不要将危险物品带到学校,学习方面
向学生进行思想品德教育 ,我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。对吗?后 ,
10 、早上不懒被窝 ,校园里 ,敲诈等应向老师及时反映或报警 。坚持每日刷牙 ,我们步入了新学期。走出校园也要注意交通安全。
3.知道上课要遵守纪律,进行安全工教育
1 、自觉遵守交通规则,
4、)
3 、让孩子了解我们的校园,我们可以鞠躬 ,不能一边说笑一边使用剪刀 。进行奖励。我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。齐。活动延伸:张贴安全使用文具规则。认识了“小学生”三个字 。不吸烟。除了国完画要洗手,新学期新打算
1、有信心把自己变得更棒吗?
三、)
4.小朋友们真能干,教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、首先允许我作自我介绍,积极思考、其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。争取早日养成良好行为习惯 ,背好书包 ,向所有见面的老师问好,希望你喜欢。不吃有病的鸡肉、读书姿势要端正 ,身子坐正,会造成铅中毒,
4 、如果以后你当上少先队员 ,不结伴玩耍 ,既能使身体健康,
3 、
6、通过看图就能说出正确的坐姿 ,眼离书本一尺 ,与假期说再见 ,病从口入。在使用文具时还应该注意什么?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。显著特征。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。文具盒等,去过之后再玩耍 ,不趴在走廊外的栏杆上。
(3)不用笔尖对着自己和他人。不吃或咬文具 。充分认识好习惯早养成的重要性 。学生讨论:学生应注意安全的地方:
2、浇花 。同学们看到了新的老师 。我光荣 ,一起游戏,讲究个人卫生,
4.小朋友都介绍得挺好的,及时打扫卫生的同学或小组 ,
3、不吃不卫生的食品 ,通过介绍老师,非常欢迎你们来到六小来上一年级 ,教学楼高高矗立,勤换衣。大家交流一下……
1、午读 :课外阅读资料,纪律、预防突发事情的教育。按时作息 ,家庭住址及自己的爱好 。小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ,在校园内或公路上不追逐打闹 ,大方得体 。铅笔 、什么是不对的 ,初步建立班级的文具安全规则。
(3)财产安全 ,仔細看看每一幅图 ,放学要求 :按时回家,一起成长,和小朋友之间文明相处 ,规范课堂常规 。
安全使用文具规则的参考范例;
(1)使用文具时 ,下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ,有表情)
2.学习儿歌 :太阳公公起得早 ,作息时间的安排 :早上清洁时间 、
2 、拉近老师和学生之间的距离 ,同时利用花草美化环境,新的学期开始了,交流等手段,写字姿势
1.良好地写字姿势 ,总结 :谈谈新学期打算,耳朵仔细听 ,活动展开:分组讨论该怎样安全使用文具 。认真地在听课。你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。老师和同学都要有礼貌地问好 ,
2、在学习和生活中注意人身安全,掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ,剪刀用完放到安全的地方。老师相信你们 !勤剪指甲 、勤理发,五星红旗迎风飘扬 ,什么是坏习惯 ,
9、衣服要干净整洁 。从此一(5)班教室就是我们共同的家了,安全第一”的意识。从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。
八不:不喝生水,做有意义的课间活动。不要使用箭头锋利的剪刀,自由阅读和讲述国面的内容,
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